你好,我是吴老师。这份是给你自己读的——不用等我讲,看不懂就整段复制给 AI,加一句"请一次只解释一个概念,讲完问我一个小问题"。
读完之后,你应该能:
- 说出路演要讲的"6 个问题",以及哪 3 个是"核心骨架";
- 用数据流把作品原理讲成"人话",而不是堆函数名;
- 用一张打分表,有标准地评价别人的路演。
用时:约 90 分钟(主要自己上台讲 + 互评)。 准备:你第 49 课做的作品。
一、做出来了,还要能讲清楚
上一课你做出了作品。今天的问题不是"做出来了吗",而是:
你能用一段清楚的话,让别人明白你做了什么、为什么做、怎么做的?
一个作品的价值,一半在做,一半在讲。 因为讲清楚 = 你真懂它;别人能信它、用它、帮你改进它;比赛、展示、面试都靠它。
二、路演讲哪 6 件事?
| 顺序 | 讲什么 | 提醒自己 |
|---|---|---|
| 1 | 为什么做 | 解决谁的什么麻烦? |
| 2 | 有什么功能 | 能做什么、看到/听到什么? |
| 3 | 实现原理 | 输入→处理→输出(数据流) |
| 4 | 制作过程 | 一步步怎么做的? |
| 5 | 难点 | 哪最难?怎么解决? |
| 6 | 反思改进 | 哪里不满意?下版怎么改? |
⚠️ 很多人只讲"功能",不讲"为什么"和"原理"。可"为什么做"最能打动人,"原理"最能证明你真懂。这两个是路演的加分项,别跳过。
三、看看两个例子,感受区别
❌ 反面例子:"我做了一个电子宠物,能显示猫、会跳、还能喂它。挺可爱的。" (只讲了功能,不知它贵在哪、值不值得。)
✅ 正面例子:"我写作业很闷,就做一个会陪我、催我休息的电子宠物。写太久它'不开心',喂一下又'开心'了。原理很简单:一个状态数字表示开心不开心,时钟判断写多久,喂它是一次触摸。最难的是让状态不乱跳,我加了去重。下一步想让它用声音说'休息一下'。" (为什么/功能/原理/难点/改进全齐,一听就知道真懂、真想解决问题。)
四、怎么讲"原理"不像背课文?
口诀:讲"信号从哪来、经过谁、去干什么",不讲"用了哪些英文函数"。
- ✅ "按一下按钮,板子开始计时;时间到,让屏幕跳提醒、喇叭响。"(数据流)
- ❌ "我用了
millis()和if,还定义了三个变量。"(语法堆砌)
你在这门课常画的数据流图(输入→处理→输出)就是讲原理的最佳脚本。把数据流图讲成一段人话,就是最好的原理。
五、一张打分表,互相打分有标准
路演互评不看"好看难看",看这几点:
| 评价维度 | 1-5 星 |
|---|---|
| 为什么做(想解决什么) | |
| 功能清楚(能做什么) | |
| 原理讲得懂(输入→输出) | |
| 讲了难点和解决 | |
| 有反思和改进 | |
| 整体吸引人 |
六、过程、难点、改进,怎么讲得自然
讲你真实发生的就行:
- 制作过程:"先做了最小能跑,发现不行,改成 yyy,再加功能。"——讲"试错",比"一次做对"更真实。
- 难点:哪个地方卡很久?讲你怎么"改条件、查现象"解决的(这门课的排查法)。
- 改进:哪里还不满意?敢说不足,反而更可信。
七、改一个条件:砍到 3 分钟
| 我想讲的 | 3 分钟必须留 | 先砍掉 |
|---|---|---|
| 一长串 | 为什么 + 功能 + 原理 | 太细的语法、重复的话 |
"为什么+功能+原理"是 3 分钟骨架,一定留;难点/改进时间紧就一句话带过。把核心 3 件讲透,比什么都塞一点好得多。
八、过关检查
- 路演讲哪 6 问?哪 3 个是核心骨架?
- 为什么"为什么做"和"原理"最加分?
- 讲原理的口诀?为什么别背函数名?
- 制作过程怎么讲才真实?难点呢?
- 举一个你打算从"反面"改成"正面"的点。
- 打分表应该看哪几点?
今天留下三样:你 3 分钟路演的关键词、给同组一位同学的评分、你最亮的那一点。
九、这门课教会了你什么?
50 课学完了,你不只是会做个作品,而是:
- 会拆:再复杂也能拆成"输入→处理→输出→存储→通信"。
- 会做:从灯、屏幕、声音到 AI,能把想法变成能摸能看的东西。
- 会讲:能把作品讲清楚、讲动人。
- 会判断:知道哪些能做、要不要 AI、做到多细才对。
带走"会拆、会做、会讲、会判断",下一个作品你会做得更好。