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自学课件
第 34 课 · 共 35 课

路演:把作品讲给别人听

你好呀,我是吴老师。

这是最后一课。

今天不写代码。

今天你要做的事,只有一件:把作品讲清楚。

读完之后,你应该能:用四个问题讲清自己的作品;在 2 分钟里说出重点;给作品做一张海报;说出自己下一步想做什么。

用时:约 45 分钟。准备:你做完的作品、设计单、敢开口的勇气。


一、先问一个问题

你做出来的东西,如果没人知道,它算不算存在?

对做东西的人来说,"做出来"只是一半,另一半是"讲清楚"。

原因很实在:

讲清楚之后,会发生什么
别人能帮你 —— 他会说"你这个地方我看不懂",你就知道该改哪
别人能玩到 —— 你的作品传上商店,讲清楚了才有人点
你自己能想明白 —— 讲的过程中你会发现"诶,这里我好像没想清楚"

⭐ 最后一条最有意思: 讲不清楚的地方,通常就是你还没想清楚的地方。

二、四个问题

路演不用背稿子。只要回答四个问题:

第几个问题讲什么
①我做了什么?一句话说清它是什么、能干嘛
②为什么做这个?你遇到了什么问题,或者为什么觉得它有意思
③怎么做的?讲一个你印象最深的地方(不用讲全部)
④下一步想做什么?还想加什么、改成什么样

给你一个例子:

① 我做了一个"出门提醒器"。早上出门前看一眼,就知道今天要带什么。

② 因为我老是忘带跳绳,被老师说了三次。

③ 最难的地方是让它第二天早上才提醒我。 一开始它一输进去就显示了,我后来才发现要记下"什么时候该提醒"。

④ 下一步我想加上声音 —— 光显示我怕自己看不见。

⭐ 注意第 ③ 条讲的不是"最难的",是"印象最深的"。

讲你做错又改对的那个地方,比讲"我用了哪个函数"好听得多 —— 因为别人也有同样的困惑。

三、2 分钟怎么分配

时间干什么
0:00 – 0:15① 我做了什么
0:15 – 0:35② 为什么做
0:35 – 1:20③ 怎么做的(这部分最长)
1:20 – 1:40④ 下一步
1:40 – 2:00演示一下(别只是说,让大家看)

💡 演示那 20 秒不要省。 你说十句"它挺好玩的", 不如当场点一下让大家看见。眼见为实。

📷 【待补截图 · ①】 这里放现场路演的样子(有人举着板子在讲、台下有人听)。 ⚠️ 尽量拍到板子屏幕是亮的(有人在演示作品),比只拍人好。 存成 assets/images/showcase.png。

四、做一张海报

作品要给别人看,一张图比一段话管用。

用你第 7 课学的那些图形(圆、矩形、线),在板子上画一张作品海报:

┌──────────────────┐
│                  │
│     (一个图)      │  ← 用图形拼一个能代表作品的画
│                  │
│   出门提醒器       │  ← 名字,要大
│                  │
│  早上看一眼,      │  ← 一句话说清它是干嘛的
│  就知道带什么      │
│                  │
│   —— 小吴         │  ← 署名(用昵称,别写全名)
└──────────────────┘
请帮我做一个作品海报应用:
1. 屏幕竖着 240×320
2. 上面画一个图形,能代表我的作品:__________
3. 中间是大字标题:__________
4. 下面一行小字说明:__________
5. 最底下写我的昵称:__________
6. 配色要像第 9 课那些卡片一样好看
7. 用中文注释

⚠️ 署名用昵称,别写全名。(第 31 课讲过 —— 给别人看的东西,别放私人信息。)

📷 【待补截图 · ②】 这里放一张做好的作品海报(板子屏幕上的)。 存成 assets/images/board-poster.png。

五、⚠️ 三件别做的事

别做为什么
别背稿子背稿一紧张就忘,而且听起来像念课文。记住四个问题就够了
别说"我做得不好"开头先贬低自己,别人就不认真听了。直接讲你做的事
别只讲功能"它能录音、能定时、能提醒" —— 这不是故事。讲你为什么做它

💡 紧张是正常的。 有个笨办法很管用: 先对着一个人讲一遍(对方就行),再对着全班讲。 讲过一次之后,第二次会轻松很多。

六、动手做

任务一:准备你的 2 分钟

把四个问题写下来(就写关键词,别写整句):

① 我做了什么:__________

② 为什么做:__________

③ 怎么做的(印象最深的地方):__________

④ 下一步想做:__________

演示的时候我会点:__________

任务二:先讲给一个人听

对着对方讲一遍,让他回答你两个问题:

我刚讲了我的作品,请你诚实地告诉我:
1. 哪一句你没听懂?
2. 讲完你记住的是哪一句?

别的都不用说,就说这两条。

⭐ 第 1 条最值钱。 他没听懂的地方,就是台下其他人也会卡住的地方 —— 回去把那句改短、改具体。

任务三:做海报 + 正式展示

把第四节那张海报做出来,然后当着大家讲你的 2 分钟。

七、复盘:写下三句话

路演完,给自己写三句:

✏️ 可以直接在表格里填写
我做成了什么
我卡在哪里、后来怎么过的
下一步我想做什么

💡 第 2 条是给你自己留的。 过一阵子你回头看,会发现你卡住的地方,正是你真正学会的地方。

八、自检小测

正在加载本课自检小测…

九、还想玩点什么

想做什么可以这样描述给 AI
给作品做一本"说明书"把设计单、海报、四次改动记录订在一起
帮同学的路演提建议听完只说一条"我没听懂的地方"
把作品传上商店用第 31 课学的那套流程
想下一个作品用第 33 课的设计单,再来一轮

⭐ 最后,回头看一遍你走过的路

你学会的哪一课
让灯亮、让屏幕有画面4–6
让它动起来、能点、能存东西7–10
让它听得见、发得出声11–12
让它连上网、和别的板子说话、听电台13–15
让它听懂你、会念、会聊天16–19
做游戏、做工具20–29
做自己的东西,讲给别人听30–33

你现在会的事,比你以为的多得多。

你会许愿、会动手、会请 AI 帮忙、会自己检查有没有被糊弄、 会改到满意为止、会把想法说清楚、会讲给别人听。

这些不只是"做作品的技能"。 你以后做任何一件事,用的都是这一套。

⭐ 这门课到此结束。

但你的板子还在你手里 —— 接下来要做什么,你自己说了算。